为深度落实本科教育教学审核评估评建整改要求，切实助力教师通过优化教学设计与课件质量提升教学水平，商学部于8月26日上午组织开展专题培训交流会。学部领导及全体任课教师参会，会议由部长助理朱会芳主持，并特别邀请课程建设成果丰硕、教学设计优秀的杨晓艳老师担任主讲人。
在“教学设计”板块，杨晓艳老师以“基于知识建模图的教案设计技术与方法”为核心主题，紧密围绕学校“2+1+1”产教融合型课程体系建设目标，从知识建模方法与教案设计两大核心板块展开深度讲解。知识建模部分，她系统梳理了准备工作、知识点罗列与分类、知识点间关系确定、知识建模图绘制及优化等完整流程，并结合具体课程案例，直观演示了知识点间9种语义逻辑关系的构建方法；教案设计部分，她指导教师从课程目标设定、知识组块切分、教学活动设计到学习评价体系构建，形成闭环式教学设计框架，着重强调学习目标、活动任务与评价标准的高度一致性。
针对“PPT制作”，杨晓艳老师首先阐明优化设计对教学效果的重要意义，明确相关优化原则。内容优化层面，她指导教师围绕明确教学目标、精选教学内容、优化内容表达、更新教学内容等方面进行；视觉效果提升层面，从优化空间布局、色彩搭配、字体选择、图形运用等方面给出具体建议；动画与交互设计层面，提出通过科学运用动画效果、精心设计交互功能、深度融合多媒体元素增强课件吸引力与实用性，同时分享了多款常用设计工具及优质素材资源平台。会议最后，副部长孙常辉就课程改造理念及后续工作安排进行总结。他强调，全体教师需在深入理解学校教学改革理念与课程改革方法的基础上推进课程改造，以教学目标达成度作为核心评价标准，在精准把握改革要求的前提下灵活运用相关方法，通过扎实实践、主动试错、持续改进不断提升教学质量。同时，他明确要求各科教中心在开学前至少组织两轮教学设计与PPT专项检查，制定达标、基本达标、不达标三级评价标准，未达标的教师不得走上讲台，且每次检查后需及时向学部汇报检查结果，确保教学准备工作落到实处。
