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商学先锋 | 她以“2+1+1”应用型改革把枯燥法学理论变成升学底气——记河南省教育系统教学技能竞赛一等奖获得者、商学部教师刘洋

2026-08-03  点击:[]

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刘洋,副教授,中共党员,商学部法学科教中心专职教师。主讲《宪法学》、《宪法综合》课程,深耕学校“2+1+1”应用型人才培养体系改革,斩获河南省教育系统教学技能竞赛一等奖、黄河科技学院教师课堂教学创新竞赛一等奖、课程思政教学技能展示活动一等奖等多项荣誉。主持地厅级及校级教改、科研项目20余项,出版专著1部,发表学术论文6篇;指导学生斩获省级学科竞赛一等奖、“挑战杯”竞赛三等奖;获评升学工作先进个人、优秀学业导师、考研指导金牌导师,累计辅导12名学生成功考取 985、211及双一流高校硕士研究生。

在黄河科技学院商学部,只要提起刘洋老师,学生都会交口称赞。对一届又一届学生来说,她不只是课堂上传授法学理论知识的任课教师,更是四年求学路上全程陪伴、为学生考研升学扫清障碍的引路人。从大一刚进校园的迷茫,到大四奔赴考场、站上复试讲台,刘洋老师始终守在学生身后,依托学校“2+1+1”2年夯实专业基础、1年项目化锤炼、1年实战的培养模式,为学生铺就清晰的成长、深造道路。

2014年7月从中国人民大学毕业入职学校至今,刘洋老师已经在黄科大讲台坚守十二年。学生常常听她说起在校任教的时光,她说作为一名党员教师,最大的心愿就是让每一位学子既能学好专业本领,又能拥有继续深造、奔赴更好平台的机会。十二年来,她把晦涩难懂的法条讲活,把零散的考研信息整理成册,把每一位学生的学业心事放在心上,用日复一日的付出,成为学生心中当之无愧的追光引路人。

一堂抢着坐满的法治课:枯燥法条,被她讲得有温度、有方向

“原本以为宪法课全是生硬法条,上课很容易走神,可刘洋老师的课我们从来舍不得迟到,前排座位永远抢着坐。”学生提起刘洋老师的课堂,满是赞叹。

刘洋老师彻底改变了学生对宪法学课堂的刻板印象,她把课程思政融入每一节课堂,从不照本宣科。每到12・4国家宪法日,她都会带着学生一起策划宪法晨读、宪法知识竞赛、宪法飞花令、普法脱口秀等系列活动,还组织学生走进社区开展线下普法宣讲,走出教室面对面为居民讲解法律知识,学生在做中真正读懂宪法背后的家国责任,这种沉浸式实践,是书本里学不到的收获。

课堂上,她擅长用真实社会案例拆解知识点,还会同步梳理对应考研考点。大一刚入学,她就主动了解学生的升学意愿,提前帮学生划分学习重点,让学生早早明确努力方向。刘洋老师教学任务繁重,同时要兼顾一学位、辅修学位多个班级教学,但她却从来不会敷衍任何一堂课。

她打造的应用型研究方向项目化教学课程《宪法综合》,分模块拆解考点、答题技巧与行业热点,打通理论教学与升学实战通道,精准衔接“2+1+1”第三阶段升学赋能需求。这门课程获评学校本科课程评估B +等级,教改成果收录进清华大学出版社出版的《应用型高校本科专业产教融合型课程体系改革与实践》(法学专业)丛书。为了打磨课堂,刘洋老师常年参加各级教学竞赛,拿下省级教学技能竞赛一等奖、多项校级教学赛事一等奖,每次备赛打磨出的教学方法,都会第一时间用在日常课堂中。

考研上岸学生分享备考经验时说:“我大一就跟着刘洋老师梳理专业课考研知识框架,大三她的项目化课堂教会我用系统视角分析专业问题,不断地模拟演练掌握了答题技巧、考试规律,整个备考阶段少走了特别多弯路,没有扎实的课堂积累,我很难初试拿到 395分的高分。”

教研相辅深耕治学:严谨治学态度,教会学生踏实做学问

在学生眼里,刘洋老师不仅课讲得生动,对待学术研究更是严谨细致,这份态度也深深影响着每一届学生。

从教十二年,刘洋老师主持20余项地厅级及校级科研、教改课题,2025年一年就新立项3项纵向课题、完成2项课题结项。只要有空,她就外出参加高水平教研交流,2024年作为全校唯一基层教师代表参加省级课程思政工作坊,2025年赴北京参加法学高端论坛,与国内知名宪法学专家交流学习,再把前沿专业知识带回课堂分享给学生。

各类学科竞赛、毕业论文指导,她也全程耐心陪同。2022年,她带领学生团队参加河南省专业案例大赛拿下一等奖,第十六届“挑战杯”大学生创业计划竞赛斩获三等奖。

一位已经毕业的学生说:“当初写毕业论文,我逻辑混乱、论据单薄,刘洋老师利用课余时间一次次和我沟通修改,一点点教会我规范、严谨的治学方式,这份习惯,直到我读研依旧受益无穷。”

落地“2+1+1”培养体系:四年全程护航,做学生考研路上最稳后盾

学校 “2+1+1” 人才培养模式,让学生拥有完整的四年成长规划,而刘洋老师,就是学生升学实战阶段最坚实的依靠。自2019年担任升学导师以来,她搭建起贯穿大一到大四的全套考研帮扶体系。

结合 “2+1+1” 分阶段培养节奏,她为学生搭建完整升学指导闭环:大一课堂主动摸排学生的考研想法,提前普及升学相关知识;大二为每位备考学生建立专属学习档案,记录学生的学习基础、目标院校、薄弱科目,实现个性化一对一指导;大三开设升学项目化课程,对标考试分析拆解考点、答题技巧及行业热点;大四持续更新考研院校信息库,整理历年分数线、调剂规则,定期组织上岸学生开展经验分享,组织全真模拟复试,打磨学生的面试表达与应变能力。

备考的日日夜夜,她始终温情陪伴。寒暑假督促学生按时复习打卡,很多学生压力大、心态崩溃,她都会抽出时间一对一疏导;专门搭建考研交流微信群,每天更新择校资料、复习干货;线下经常约学生谈心,结合模考成绩客观分析院校难度,避免学生盲目扎堆报考,从择校、初试、复试到调剂,全程跟进,从不缺席。

“冲刺阶段我心态崩盘,一度想放弃考研,是刘洋老师一次次开导我,重新帮我规划复习计划,反复组织模拟复试训练我的答题思路,如果没有她不离不弃的陪伴,我根本坚持不到走进考场的那天。” 已上岸学生满怀感激地说道。

十二载坚守初心,以微光点亮学生的逐梦之路

十二年讲台坚守,刘洋老师从青年教师成长为教学、科研、升学指导全面出彩的骨干教师。在学生眼中,她是坚守立德树人初心的党员教师,把法治信仰、家国情怀融入每一堂课;是深耕应用型课程改革的先行者,依托学校 “2+1+1” 模式,搭建分层、连贯的四年教学体系;是贴心温暖的学业导师,倾尽心力陪伴学生冲刺考研、追逐深造梦想;是严谨务实的科研工作者,用扎实的学术研究持续优化课堂教学。

刘洋老师的育人日常,也是黄河科技学院应用型办学的真实缩影。学校成熟完善的“2+1+1”人才培养体系,还有一大批像刘洋老师一样潜心教学、全心陪伴学生的专任教师,为我们每一位学子搭建起理论扎实、实践充足、升学有路的成长平台。

三尺讲台,十二春秋,她以温柔而坚定的力量,陪伴一届届学子奔赴山海。谈及未来,刘洋老师说将继续以终身学习的态度坚守育人初心,在应用型高校教育沃土上持续耕耘、静待花开。

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