2026年11月5日、11月12日周四下午2:30—4:00，商学部督导组在商学部218教室分两场召开商学部2025级、2024级和2026级教学信息员座谈会。来自三个年级的学生教学信息员共86人参加座谈。座谈会围绕“发挥学生共同参与教学管理和教学监督，反馈课堂教学效果、教学管理情况及教学设备运行情况等方面的问题”主题展开，旨在进一步畅通学生参与教学管理的渠道，健全教学质量监控与反馈机制，及时了解课堂教学和教学管理运行情况。
座谈会上，商学部督导组组长张福海首先向与会学生信息员说明了召开座谈会的目的和意义。教学信息员是连接学生与学部教学管理的重要桥梁，是学生参与教学管理、教学监督的重要力量。希望同学们本着实事求是、客观公正的态度，围绕日常学习中观察到的课堂教学效果、教学管理服务、教学设备运行等情况积极发言，既反映问题，也提出建设性意见，为学部改进教学和管理工作提供参考。
在交流发言环节，三个年级的学生信息员结合各自班级和专业学习实际，围绕课堂教学效果、教师教学方式、课堂互动与学习氛围、教学进度安排、作业与考核方式、教学管理服务、教室多媒体设备运行、实验实训条件保障等方面踊跃发言。同学们既肯定了教师在课堂教学中的认真负责和教学组织中的有效做法，也中肯地指出了部分课程在课堂互动、教学节奏、案例教学和实践环节安排等方面需要改进的地方；同时，对教学信息反馈渠道、课程安排衔接、教室设备维护、教学环境保障等提出了具体意见和建议。座谈会现场气氛热烈，发言积极，反馈问题中肯，提出的意见和建议具有较强的针对性和可行性。
督导组教师认真听取了同学们的发言，并就部分问题进行了现场回应和交流。对能够即时说明的问题，督导组作了耐心解释；对需要进一步协调处理的问题，督导组进行了详细记录，表示将认真梳理同学们反映的意见和建议，及时向相关部门和任课教师反馈，推动问题整改落实。督导组强调，教学信息员座谈会是学部了解教学一线情况、发现教学运行问题、改进教学管理工作的重要途径，希望同学们在日常学习中继续履行好信息员职责，客观反映教学动态，积极建言献策，共同营造良好的教风学风。
与会学生信息员表示，座谈会为同学们参与教学管理和教学监督提供了直接渠道，增强了大家关心教学、参与质量监控的责任感。今后将继续关注课堂教学和教学管理运行情况，及时收集和反馈同学们的意见建议，发挥好桥梁纽带作用。
此次座谈会的召开，进一步密切了商学部督导组与学生教学信息员之间的沟通联系，较为全面地了解了三个年级教学运行中的实际情况和学生的实际需求，为学部持续改进课堂教学、优化教学管理、保障教学设备正常运行提供了重要参考。据统计，本次两场座谈会共梳理形成意见建议63条，另列总体评价与肯定7条，下一步，商学部督导组将对座谈会中反映的问题和建议进行分类整理，加强跟踪反馈，推动形成“收集—反馈—整改—提升”的闭环机制，不断提升教学管理水平和人才培养质量。
