近日，黄河科技学院商学部“语暖童心”志愿服务队在指导老师刘思妍带领下，前往安阳市东彰武村新蕾幼儿园开展乡村孩童陪伴实践。团队怀揣弥补乡村孩童优质英语启蒙资源短板、陪伴孩子快乐成长的初心，商学部外语学子发挥专业优势开展趣味线下互动，为村里孩童送上温暖充实的夏日陪伴。
东彰武村属于省级示范村，村内养老、乡村产业、基础配套建设相对完善，但面向孩童的优质英语启蒙资源仍存在明显缺口，这也是本次志愿活动重点关注的问题。出发前，队员贴合低龄儿童认知特点，手绘分层双语图文互动卡片，确定一人主导、多人辅助的分组互动模式，细化分工，提前打磨整套服务流程，进行认真的备课。
上午，特色双语趣味互动体验作为本次实践核心内容率先开展。队内按照预设模式开展活动：一名队员主导全场节奏，依次展示自制手绘双语词汇卡片，搭配轻快童谣、趣味肢体小游戏带动全场氛围，搭建轻松有趣的英语启蒙场景；其余队员在旁辅助配合，留意每一位孩子的状态。面对内向怯生、不敢主动参与的小朋友，辅助志愿者温柔耐心引导，鼓励孩子们大胆开口表达，欢声笑语填满整个活动室，在玩乐间拓宽孩童语言感知视野，填补乡间孩童缺少多元语言体验的空白。
午后，活力身心舒展互动接续进行，作为丰富孩童休闲生活的重要环节。刘思妍老师先行带领队员调整身心状态，活动同样沿用一人主导、多人辅助的分工形式：一名队员带领柔和律动、集体协作小游戏，其余队员在旁陪同看护，引导孩子们舒展肢体、释放活力，在结伴嬉戏中培养开朗性格与协作意识，助力孩童舒展身心、涵养健康活力的精神风貌。
全部活动结束后，服务队全体成员与幼儿园园长合影留念，并为园内孩童购置赠送牛奶等物资。园长充分肯定本次志愿活动，称赞双语互动、活力舒展两类活动形式鲜活有趣，分工有序、配合默契，十分贴合孩童喜好，同时认可队员全程耐心负责的服务状态。实践尾声，队员围坐复盘整场活动，梳理服务细节、总结基层实践经验，真切感受到专业知识走进乡土的实用价值。
本次下乡陪伴实践，是外语学子扎根基层、践行服务初心的真实体现。队伍依托专业特长打造双语互动、身心舒展两大特色活动，搭配一人主导、多人辅助的高效服务模式，既填补乡村孩童英语启蒙资源缺口，又丰富乡间孩童休闲成长体验；学子们也借此摸清乡村孩童成长资源的真实需求，读懂学以致用的青春内涵，为示范村村级配套完善增添助力。未来服务队也会持续打磨适配乡村孩童的特色线下活动，坚持扎根基层开展志愿行动，让滚烫的青春暖意长久浸润乡间大地。
