2025年9月29日，商学部、河南中原创新发展研究院举办“科研反哺教学经验交流”主题沙龙。商学部副书记、副部长王晓梅教授主持本次活动，于善甫、董艳蕊、常军芳三位骨干教师进行主题分享，全体博士教师及各中心科研骨干到场参与交流。
河南中原创新发展研究院副院长、校级重点学科带头人于善甫教授以《科研反哺教学的常见模式与几点建议》为题，从教育部政策文件出发，结合自身实践，具体介绍了“把科研成果转化为教学案例、把科研思维融入课程建设、把科研问题转化为学生毕业论文和竞赛项目”的具体做法。于善甫展示了指导学生发表论文、吸纳学生加入科研团队、科研赋能课程思政等十大路径，重点推介了科研骨干教师“五个一”工程，号召教师们真正实现“科研—教学—人才”的螺旋上升。《员工招聘实务》项目化教学A级课程负责人董艳蕊老师以《从岗位需求到课堂任务：项目化改革实践》为题，系统介绍了课程团队基于20余家企业真实岗位需求，将招聘全流程拆解为“招聘准备—员工招募—员工甄选—员工录用与评价”四大模块，并细化为14项具体岗位任务。她以“面试组织管理”为例，展示了如何通过情景模拟、企业实地参观、行业导师点评等方式，提升学生的面试设计、追问技巧与评估能力，并融入STAR+5W2H等实用工具，强化学生的职业素养与思政教育。第五届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛外语教学赛道一等奖获得者常军芳老师以《“讲深、讲透、讲活”——〈基础英语〉思政教学实践与思考》为题，介绍了课程团队如何以“数字赋能河南非遗文化资源创新转化机理与路径研究”科研项目成果为基础，以“中国诗词翻译”“热点话题演讲”“跨文化案例讨论”为载体，把政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养等思政元素“润物无声”地融入语言教学的经验体会。常老师现场演示了“非真实条件句+诗词意境”“非真实条件句+人生抉择”等教学片段，展示了“问题链导入—情境模拟—价值升华”的教学设计，让与会教师直观感受到“语言知识、能力训练、价值引领”三位一体的课堂魅力。在交流互动环节，与会教师围绕“如何平衡科研与教学时间”“如何挖掘课程思政元素”“如何把科研项目转化为竞赛项目和论文”等问题展开了热烈讨论。
王晓梅在总结中指出，本次沙龙既是一次经验分享会，更是一次动员部署会。希望大家按照《商学部有组织科研实施方案》《商学部科研反哺教学实施办法》安排，积极推进科研与教学深度融合，把科研项目持续转化为教学资源，把教学问题上升为科研课题，形成“科研—教学—人才”螺旋上升的育人生态，努力实现“科研反哺教学、教学促进科研”的良性循环，为高水平应用型大学建设贡献商科力量。
